L'évaluation classique

Une évaluation classique se déroule en deux phases:

• la création, durant laquelle vous définissez à priori pour l'classe, le groupe ou un élève particulier:
  •  la liste des compétences qui seront évaluées,
  • la date d'évaluation,
  • un titre
  • les documents auxquels accèderont les élèves évalués
• la saisie des résultats:
  • évaluation des compétences
  • commentaires

La première phase se termine dès la saisie des premiers résultats. Durant la deuxième phase, la liste des compétences n'est plus modifiable.

Ce mode d'évaluation est particulièrement adapté aux évaluations récurrentes, que l'on peut ajouter catalogue dans la perspective d'une réutilisation future.